Scuola Normale Superiore di Pisa

Tradizione Attualità Obiettivi

I corsi di orientamento universitario della Scuola Normale Superiore nascono negli anni sessanta in collaborazione con il Ministero della Pubblica Istruzione. Dal 1980 furono ripresi, senza più interruzioni. Dalla fine degli anni novanta il numero dei corsi, a fronte di una domanda di partecipazione sempre più forte, è costantemente aumentato.

Ogni corso prevede tre/quattro incontri al giorno, ai quali si aggiungono attività seminariali e di tutorato. A ogni corso sono ammessi circa 90 studenti.

I corsi prevedono interventi di letteratura italiana, di letteratura e filologia classica, di storia, di filosofia, di storia dell’arte e archeologia, di diritto, di economia, di medicina, di ingegneria o architettura, di fisica, di matematica, di biologia, di informatica, di chimica, ai quali si aggiungono, di volta in volta, altri diversi contributi.

Agli interventi dei professori della Scuola e di molte università, anche straniere, si alternano quelli di esponenti delle istituzioni e delle professioni. Al termine di ogni lezione e nel tempo libero c’è la possibilità di dialogare con i docenti e i tutor, di approfondire i temi proposti, di chiedere informazioni, anche allo staff del corso, su sedi di studio e percorsi formativi. 

Gli studenti sono seguiti da giovani studiosi e allievi del corso di perfezionamento (PhD) della Scuola Normale Superiore (e, al corso di Rovereto, anche da dottorandi dell’Università di Trento), che assicurano attività di tutorato e tengono seminari, presentando esperienze di studio e di ricerca recenti e aggiornate, molto prossime a quelle che gli studenti potrebbero presto affrontare nell’università. Gli studenti, infine, hanno l’opportunità di confrontare i loro progetti e le loro aspirazioni con coetanei provenienti da altre esperienze scolastiche.

Obiettivi dei corsi di orientamento sono: