Le Edizioni della Normale
fra passato e futuro
La Scuola Normale Superiore ha intrecciato, fin dall’Ottocento, all’attività di
formazione e di ricerca un’ampia e significativa attività editoriale. Al 1871
e al 1873 risalgono, rispettivamente, gli Annali della Classe di Scienze
e gli Annali della Classe di Lettere, che hanno fortemente contribuito
a diffondere il nome e il prestigio della Scuola fra gli studiosi sia italiani
che non. L’attività della Scuola non si è limitata a queste due sia pur importanti
pubblicazioni: soprattutto nel corso del XX secolo essa si è dispiegata in una
numerosa serie di pubblicazioni e di collane fra le quali spiccano, per importanza
ed originalità, i Testi umanistici inediti o rari fondati da Paul
Oskar Kristeller e Alessandro Perosa negli anni Trenta, durante la direzione di
Giovanni Gentile.
I Testi umanistici inediti o rari sono stati la punta di diamante
di un’organica e vasta iniziativa editoriale nella quale sono confluite, fino
ai nostri giorni, l’attività di ricerca sia della Classe di scienze e della Classe
di lettere, sia dei vari Centri e Laboratori di cui la Scuola si è man mano dotata,
grazie all’iniziativa dei singoli docenti.
All’inizio del nuovo secolo è apparsa sempre più chiara l’opportunità di un ripensamento
complessivo dell’editoria della Scuola per una serie di motivi. Anzitutto per
la profonda trasformazione, grazie alle nuove tecnologie informatiche, dei processi
produttivi che consentono un grado di autonomia e di indipendenza inconcepibile
con le vecchie tecniche di stampa; poi per le necessarie e sempre più evidenti
connessioni tra editoria cartacea ed editoria on-line; infine per le nuove
– e inedite – modalità distributive che oggi permettono anche a case editrici
di piccole e medie dimensioni di penetrare in spazi prima inimmaginabili.
Tutti questi elementi consentono di ripensare l’attività editoriale della Scuola
su molteplici piani: l’organizzazione interna del lavoro, con la costituzione
di un nuovo e moderno Centro editoriale; la riconfigurazione, anche grafica, delle
collane; le collaborazioni scientifiche, affiancando ai professori interni studiosi
i cui lavori direttamente o in modo indiretto si intreccino alle ricerche svolte
nella Scuola; il pubblico di riferimento, con il varo di nuove collane in grado
di rivolgersi a un pubblico colto più ampio.
Le Edizioni della Normale, fondate nel 2003, si muovono lungo questo filo concettuale
e organizzativo. Esse rappresentano il punto
di convergenza dell’attività scientifica delle due classi della Scuola, ma intendono
contare, consapevolmente, sulla collaborazione di studiosi esterni e vogliono
rivolgersi a un pubblico più vasto di quello tradizionale, intervenendo su alcuni
punti particolarmente rilevanti del dibattito accademico scientifico e istituzionale
– dalla riforma dell’università alle “scuole d’eccellenza” ai problemi della
ricerca nel nostro paese.
In breve, nella fedeltà a una tradizione – che è anzitutto uno stile, un abito
critico – le Edizioni della Normale vogliono, da un lato, proseguire le proprie,
classiche prospettive di ricerca; dall’altro, intendono sperimentare – sia dal
punto di vista degli autori che da quello dei lettori – linee di intervento critico
su temi più direttamente connessi ai problemi del nostro tempo.
Senza concentrarsi soltanto sulla produzione cartacea, le Edizioni intendono inoltre
lavorare sulle sinergie tra editoria cartacea ed editoria on-line, stabilendo
rapporti di stretta collaborazione con Signum – Centro di ricerche informatiche per le discipline umanistiche – sia utilizzando materiali disponibili (ad esempio
i carteggi già pubblicati), sia programmando nuove linee di indagine.
In questo modo le Edizioni della Normale vogliono raccogliere la sfida rappresentata
dalle straordinarie possibilità offerte oggi dall’editoria on-line e dalla
necessità di stabilire nuovi rapporti fra on-line e cartaceo per un positivo
– e ricco – svolgimento dell’una e dell’altra.
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