Letteratura greca: Seminario di ricerca (PhD)
Prerequisiti
Prerequisiti: conoscenza della lingua e letteratura greca a livello dottorale.
Anni di corso per cui è consigliato: tutti gli anni del dottorato.
Programma
Interpretazioni letterarie, linguistiche, metriche e filologiche di testi letterari greci antichi.
Il corso analizza recenti approcci allo studio dei testi letterari greci antichi. I saggi sono inviati con una settimana di anticipo e vengono discussi al seminario. Questa struttura permetterà agli studenti e alle studentesse di presentare e discutere collettivamente anche i loro lavori di ricerca in corso di elaborazione, compresi quelli legati alla tesi di PhD. Il seminario ospiterà anche la discussione di contributi di ricerca di altri studiose e studiosi sulla letteratura greca e la sua ricezione.
Il testo scritto della relazione di seminario (tra le 10.000 e le 20.000 parole) deve essere inviato in modalità telematica con una settimana di anticipo rispetto alla data stabilita. L'argomento della relazione di seminario deve essere concordato con il docente del corso. Deve affrontare un tema relativo all'interpretazione critica di testi letterari greci antichi o alla loro ricezione.
Obiettivi formativi
Obiettivo principale: sviluppo della capacità di offrire contributi di ricerca innovativi nel settore della letteratura greca antica e della sua ricezione.
Obiettivi ad esso connessi:
sviluppo di consapevolezza critica e metodologica sul dibattito ermeneutico attuale nel campo della letteratura greca antica e della sua ricezione;
sviluppo della capacità di presentare e discutere criticamente contributi di ricerca relativi alla letteratura greca antica e alla sua ricezione;
sviluppo della capacità di presentare in maniera efficace lo stato dell'arte su un problema interpretativo della letteratura greca antica;
sviluppo della capacità di innovare rispetto allo stato dell'arte, con coerenza e solidità metodologica, creatività intellettuale e indipendenza di pensiero;
sviluppo della capacità di presentare i risultati delle proprie ricerche con precisione, sinteticità e chiarezza, in forma scritta e orale.
Riferimenti bibliografici
E. S. Anker, "A Reactionary Turn in Literary Studies: On Jonathan Kramnick’s “Criticism and Truth”, LARB https://lareviewofbooks.org/article/the-reactionary-turn-in-literary-studies-on-jonathan-kramnicks-criticism-and-truth/
B. Arkins, “Modern Literary Theory and the Classics.” Classics Ireland 28 (2021) 35–51. https://www.jstor.org/stable/27158014.
S. Brugnolo, D. Colussi, S. Zatti, E. Zinato, La scrittura e il mondo. Teorie letterarie del Novecento, Carocci 2016
R. Felksi, The limits of critique, Chicago 2015
J. Kramnick, Criticism and Truth: On Method in Literary Studies, Chicago 2023
J. Moran, "Theory: A Short Guide for Classicists". Journal of Classics Teaching. 42 (2020) 80-85 doi:10.1017/S2058631020000434
N. Nicholson, “Literary Theory Survey Classes for Classics Undergraduates.” The Classical World 108 (2015) 165–82. http://www.jstor.org/stable/24699958.
C. Segal, Charles. “Ancient texts and modern criticism: some recent trends in classical literary studies” Arethusa 1 (1968) 1–25 http://www.jstor.org/stable/26307041
M. Silk, "Literary theory and the classics", Oxford classical dictionary, https://doi.org/10.1093/acrefore/9780199381135.013.7009
Moduli
| Modulo | Ore | CFU | Docenti |
|---|---|---|---|
| Modulo 2: Epistolografia greca (per ordinari e PhD) | 20 | 3 | Luigi Battezzato |
| Modulo 3: Seminario di ricerca (per PhD) | 20 | 3 | Luigi Battezzato |
| Didattica integrativa (per ordinari e PhD) | 12 | 0 | Marco Catrambone, Andrea Rossi, Maria Giovanna Sandri |