Storia Medievale - Monarchie in crisi (XIV-XV secolo) (Ordinario)

Anno accademico 2026/2027
Docente Federica Maria Giovanna Cengarle

Modalità d'esame

Relazione di seminario

Note modalità di esame

Gli argomenti e le date dei seminari verranno concordate con la docente.

Il ricevimento è mercoledì, h. 10-12, salvo accordi particolari con la docente.

Le lezioni si terranno martedì, h. 18-20; mercoledì, h. 8-10.


Prerequisiti

Il corso è pensato per gli studenti ordinari, ma è aperto a tutti gli interessati

Programma insegnamento

1° modulo:

I prodromi (Ordinario)

Obiettivo del corso è quello di stimolare gli studenti a riflettere sul concetto di “crisi” e su quella che Reinhardt Koselleck ha definito la sua “polivocità metaforica”, in relazione a una forma istituzionale – la monarchia – che stava ancora prendendo forma tra il XIV e il XV secolo. Esamineremo quindi, a grandi linee, gli eventi e i dibattiti politici e culturali che hanno portato alla «crisi» della monarchia francese e del papato, così come ricostruiti dalla storiografia.

2° modulo:

La monarchia francese e la “crisi” dinastica (Ordinario e PhD) 

Il corso si concentrerà sulla progressiva affermazione della “monarchia” francese durante la “crisi” della dinastia capetingia e la cosiddetta Guerra dei Cento Anni (1337-1453).


Didattica integrativa:

Celestino V nelle parole dei contemporanei

Il corso ripercorre la vita e l’abdicazione di Celestino V attraverso le biografie lasciate dai suoi contemporanei: la cosidetta Autobiografia, redatta probabilmente subito dopo la morte di Celestino V da un suo confratello; l'Opus metricum di Iacopo Caetani Stefaneschi, testimone oculare dell'elezione e del pontificato di Celestino V, scritto, in tre parti, tra il 1294 e il 1314; una Vita, di cui esistono tre redazioni, scritta da confratelli del papa, la più antica delle quali fu scritta probabilmente tra il 1303 e il 1306, forse da Bartolomeo da Trasacco e da Tommaso da Sulmona.

Riferimenti bibliografici

I riferimenti bibliografici saranno dati durante il corso.