Filosofia, scienza e religione: la trasmissione del sapere (nascosto) nel mondo islamico e oltre (PhD)
Programma
Questo corso di venti ore offre un’introduzione ai temi principali della storia intellettuale del Mediterraneo dall’antichità classica all’inizio dell’età moderna, con particolare attenzione al mondo arabo-musulmano. La prima parte (in inglese) esamina le Epistole dei Fratelli della Purezza (Rasā’il Ikhwān al-Ṣafā’, X secolo), il loro contesto filosofico, il loro ruolo all’interno del movimento di traduzione e del neoplatonismo islamico, nonché la loro influenza duratura. La seconda parte (in inglese) presenta una serie di casi di studio che illustrano la trasmissione e la rielaborazione del sapere filosofico, scientifico, cosmologico ed esoterico nel lungo periodo, da Virgilio e dalle antiche teorie sui cicli del mondo alle tradizioni arabe relative ad Alessandria e Baghdad, ai diagrammi simbolici di Dante e all’umanesimo rinascimentale. Due lezioni conclusive (in italiano) affrontano il Grande Anno platonico e un approccio digitale alla classificazione delle scienze (M-Classi), aprendo prospettive più ampie sulla continuità e l’organizzazione del sapere attraverso le culture e le epoche.
Obiettivi formativi
Questo corso introduttivo è rivolto a studenti che nutrono un ampio interesse per la storia delle idee, piuttosto che a specialisti in studi islamici o storia della filosofia. Non è richiesta alcuna conoscenza preliminare dell’arabo, del greco o del latino. Le lezioni sono concepite per offrire un’esplorazione accessibile ma intellettualmente stimolante della trasmissione e della trasformazione del sapere filosofico, scientifico ed esoterico attraverso le culture e i periodi storici, dall’antichità classica al mondo islamico medievale e all’Europa rinascimentale. Particolare enfasi sarà posta sulle Epistole dei Fratelli della Purezza (Rasā’il Ikhwān al-Ṣafā’, X secolo) e su una serie di casi di studio che illustrano la circolazione delle idee nel lungo periodo. Durante tutto il corso, tutte le sessioni saranno accompagnate da presentazioni PowerPoint riccamente illustrate, e ogni fonte letteraria discussa sarà resa disponibile in traduzione inglese o italiana, consentendo agli studenti provenienti da contesti diversi di confrontarsi direttamente con i testi senza che sia richiesta la conoscenza delle lingue originali. Sarà inoltre dedicato del tempo alle domande e alla discussione.
Riferimenti bibliografici
· Bosworth (Clifford Edmund), The New Islamic Dynasties, New York, Columbia University Press, 1996.
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· de Callataÿ (Godefroid), ‘For Those with Eyes to See: On the Hidden Meaning of the Animal Fable in the Rasā’il Ikhwān al-Ṣafā’’, Journal of Islamic Studies 29.3 (September 2018), pp. 357-391.
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· Encyclopaedia of Islam Online (English), ed. K. Fleet et al., Leiden: Brill (online by subsciption at https://referenceworks.brill.com/display/package/eio?language=en).
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· Netton (Ian Richard), Muslim Neoplatonists. An Introduction to the Thought of the Brethren of Purity, London: Routledge, 2002.