Con altra voce

Seminario dottorale internazionale

Pisa, Scuola Normale Superiore, 8-10 ottobre 2018

 

LUNEDÌ 8 OTTOBRE

9.00 Saluti

Introduce: Corrado Bologna (Scuola Normale Superiore)

9.30 Lezione di Paola Italia (Università di Bologna)«Li associati a delinquere». Voci di Gadda in Eros e Priapo

10.45 Pausa caffè

11.00 Modulare la voce. Modera: Stefano Carrai (Scuola Normale Superiore)

Valentina Mele (University of Cambridge)La voce dolente degli oggetti. Lettura di Cavalcanti, Rime, xviii

Federico Rossi (Scuola Normale Superiore)«Con altro vello». Lo stile tardo di Dante

Alessandro Fiorillo  (Scuola Normale Superiore)Divina mimesis, Petrolio: dal personaggio-poeta al demone. Plurilinguismo e polifonia in due opere di Pier Paolo Pasolini

12.30 Pausa pranzo

14.45 Con voce d’altri. Modera: Giovanna Rizzarelli (Scuola Normale Superiore)

Giuliana Di Febo (Università della Svizzera Italiana-Sorbonne Université)Echi e variazioni di un’inedita versione da Gustave Flaubert: il Feuilleton di Giorgio Caproni

Luca Federico (Università degli Studi di Genova)Le voci del silenzio. Natalia Ginzburg e Ivy Compton-Burnett

Cristiano Ragni (Università degli Studi di Perugia)«To those who must die!». La voce di Christopher Logue nella sua riscrittura dell’Iliade

16.15 Pausa caffè

16.30 Voci sulla scena. Modera: Luca D’Onghia (Scuola Normale Superiore)

Hélène Averseng (Université d’Angers-Università di Siena)La voce di Giuda: variazioni del discorso diabolico e innovazioni dell’espressione del pentimento nel teatro francese medievale

Cesare Duvia (Università della Svizzera Italiana)Gigioneggiare: quand la vos la manca. Il Gigione e altre figure parodiche di cantanti e melomani in absentia di voce e talento nella commedia del Teatro Milanese

17.00 Parola, immagine, performance. Modera: Fabrizio Bondi (Scuola Normale Superiore)

Chiara Portesine (Scuola Normale Superiore)Lo schermo come specchio: l’autorappresentazione poetica del sé attraverso i nuovi Media

Penelope Kolovou (Universität Bonn-Sorbonne Université-Università di Firenze)Echoes and Variations of Penelope's Myth in Linguistic Installations by Barbara Köhler and Phoebe Giannisi

MARTEDÌ 9 OTTOBRE

9.30 Introduce: Lina Bolzoni (Scuola Normale Superiore)

9.45 Lezione di Katharine Mitchell (University of Strathclyde)Gender and ‘Envoicing’ on Page, Stage and Screen

11.00 Pausa caffè

11.15 Voci marginali e costruzione identitaria.Modera: Cristina Savettieri (Scuola Normale Superiore) …

Marta Riccobono (Scuola Normale Superiore)Quando le donne «risorsero»: il ’48 siciliano nel racconto di due giornali femminili dell’epoca

Chiara Licameli (Università di Roma-Sapienza)Poetesse a Roma nel Risorgimento

Olga Retziou (Università degli Studi di Padova)La Voce dell’Altra: rammemorando history e herstory in Regina di fiori e di perle

12.45 Pausa pranzo

15.00 Voci imitate, voci contraffatte.Modera: Andrea Torre (Scuola Normale Superiore)

Ida Duretto (Scuola Normale Superiore)«Imitare con senno ed emulare con lode»: il canone dei quattro maggiori poeti italiani

Paolo Bugliani (Università di Pisa)Tra pseudonimia ed eteronimia: Charles Lamb e il personaggio saggistico romantico

16.00 Pausa caffè

16.15 Dare forma alla parola.Modera: Biancamaria Rizzardi (Università di Pisa)

Francesca Caraceni (Università Cattolica del Sacro Cuore)«To the ear, not to the eye»: la teoria e la pratica letterarie di John Henry Newmam

Giovanni Bassi (Scuola Normale Superiore)Fixing the Fleeting: Metre and ‘disembodied voice’ in Arthur Symons’s Early Poems

20.00 Cena sociale

MERCOLEDÌ 10 OTTOBRE

9.30 Introduce: Gianpiero Rosati (Scuola Normale Superiore, Pisa)

9.45 Lezione di Philip Hardie (University of Cambridge)Christian Voices in the Latin Poetry of Late Antiquity

11.00    Pausa caffè

11.15    Voci interiorizzate. Modera: Massimo Stella (Scuola Normale Superiore)

Ioannis Doukas (National University of Ireland Galway)Listening to Cassandra

Guido Furci (Durham University)Paesaggi sonori. Memoria, rumore, presenze nell’opera di Primo Levi

Arianna Hijazin (Scuola Normale Superiore)‘I’ll Set Down the Pegs That Make This Music’: Disruptive Echoes on the Early Modern Stage

12.45    Chiusura dei lavori